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培养方案(本科生)

计算机科学与技术专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有良好综合素质和知识结构,系统地掌握计算机软件、硬件与应用的基本理论、知识和方法,具备良好的实践能力的计算机软件、硬件和应用系统设计、开发的应用型高级人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。

学生毕业后在相关IT企业、科研单位、高等院校从事计算机软件系统、嵌入式系统和互联网应用系统的设计、开发及计算机系统的管理与维护等工作。

二、培养规格

本专业学生将具有以下方面的知识、能力和素质:

1、系统地掌握计算机科学与技术专业的基础理论和专业知识,经历系统的专业实践,理解计算机学科的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;

2、掌握计算机学科的基本思维方法和研究方法,具有计算机软、硬件设计和开发能力和综合运用所掌握的知识、方法和技术解决解决复杂的实际问题,对结果进行分析的能力;

3、具有一定的数学与自然科学知识以及经济学与管理学知识,具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;

4、了解计算机学科的发展现状和趋势,了解国家信息产业的政策、了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策;

5、具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力;

6、恪守职业道德,具有良好的思想道德素养、科学素养、人文素养和求实创新和创业的意识;

7、具有良好的心理素质及良好的组织管理、交流沟通、团队合作意识。

三、主干学科

计算机科学与技术

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:

高等数学、高级语言程序设计、离散数学、数字逻辑、电路与电子技术、数据结构、操作系统、计算机网络、数据库原理、软件工程、编译原理、计算机组成原理与系统结构、嵌入式系统、面向对象程序设计、程序设计方法学、Java程序设计、微机原理与接口技术、算法设计与分析、网络安全、Linux操作系统、专业英语、多媒体技术等。

主要集中性实践教学环节:

ACM程序设计实践、网络工程实习、操作系统实习、编译原理实习、嵌入式系统实习、生产实习、科研方法实训、毕业设计等。

五、学制与学位授予

本专业学制四年授予学位工学学士

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课89学分选修课55学分(通识选修课10学分、专业选修课45学分)

集中性实践教学环节36学分军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课)

第一学年:39学分第二学年:47.5学分

第三学年:46.5学分第四学年:37学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为54学分


电子信息工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

为了适应经济社会发展对人才需求多样性的需要,本专业培养具有较好的理论知识和专业知识,熟悉现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法,并具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力的应用型高级专门人才。

学生毕业后主要在电子信息行业从事电子设备和电子产品的设计开发、生产运行、检测安装及管理维护等工作,同时还可到部队、机关、学校和相关行业从事电子信息技术服务与科学研究工作。

二、培养规格

本专业学生在学习大学数学、大学物理、人文学科及外语的基础上,主要学习电子信息工程方面的基本理论和基本知识,学习信息获取、信号处理、信息传输以及电子信息系统设计、应用开发等方面的专业知识,接受电子工程、信息工程、计算机辅助设计实践的基本训练,具有电子设计、信息处理、应用开发和集成电子设备及信息系统的基本能力。

通过四年的专业学习和素质培养,本专业毕业生应具备以下几方面的能力和素质:

1.身心健康,具有工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;

2.具有从事电子信息工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需要的理论知识和其他相关的自然科学知识;

3.掌握电子信息工程领域的基础理论和基本知识;

4.掌握电子系统、信号处理、信息传输等基本分析、设计、开发、测试和应用的基本知识,具有集成电子设备及信息系统的基本设计能力;

5.具有综合运用科学理论和工程技术分析解决工程问题的基本能力;

6.掌握运用现代信息手段进行文献检索和资料查询的基本方法;

7.了解电子信息工程领域的前沿技术和发展动态;

8.具有一定的创新意识和团队意识及合作精神。

三、主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术。

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理及接口技术、信号与系统、数字信号处理、通信电子电路、电子测量与仪器、工程电磁场、单片机原理与接口技术、传感器原理与应用、EDA技术、DSP原理与应用、计算机网络等。

主要集中性实践教学环节:电子电路工程基础实践、智能电子装置创新设计制造实习、现代电子制造方法实习、生产实习、毕业实习(设计)等。

五、学制与学位授予

本专业学制四年,授予学位工学学士。

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课89学分,选修课55学分(通识选修课10学分、专业选修课45学分)

集中性实践教学环节36学分,军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课):

第一学年:40学分第二学年:47.5学分

第三学年:47.5学分第四学年:35学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为82学分

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分


通信工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应区域经济和信息科学技术及产业发展要求,德、智、体全面发展,具有良好的科学文化素质,掌握信息科学基础理论知识,具备一定的工程实践、创新思维和创业能力的应用型高级专门人才;

学生毕业后可在通信领域从事相关设计、制造、运营和研究工作,同时满足学生个性发展多样化的需要,分流培养学术型人才。

二、培养规格

本专业学生要求具有较广泛的自然科学知识及较扎实的数理基础,英语听、说、读、写全面发展,并在此基础上学习有关通信系统理论和通信网络等方面的基础知识,接受通信工程领域的相关软、硬件开发、系统与网络设计与应用、科学研究方法和工程实践方面的基本训练,具有从事通信领域的调试、设计、开发和工程应用等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.身心健康,爱国敬业,有社会责任感,具有良好的工程职业素养和基本的人文科学素养;

2.掌握通信领域相关的基本理论和基本知识;

3.掌握科学的研究方法,具有设计、开发、调试、应用通信系统的基本能力;

4.了解通信技术的最新进展与发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力;

6.了解企业管理的基本知识,具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力;

7.具有一定的创新创业意识,具备良好的团队意识和合作精神。

三、主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信电子电路、微机原理与接口技术、工程电磁场、通信原理、数字信号处理、程控交换技术、计算机网络、移动通信系统、光纤通信技术、扩频通信、锁相技术等。

主要集中性实践教学环节:

军事训练与讲座、金工实习、电子电路工程基础实践、电子类课程设计、社会实践、通信系统设计、通信电路创新实践、通信设备仪器设计制造、生产实习、毕业设计(实习)等,集中性实践教学环节共41周。

五、学制与学位授予

本专业学制四年,授予学位工学学士

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课89学分,选修课55学分(通识选修课10学分、专业选修课45学分)

集中性实践教学环节36学分,军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课):

第一学年:38学分第二学年:42学分

第三学年:44学分第四学年:45学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为87学分


网络工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应二十一世纪信息社会、网络时代需要,德智体全面发展,具有良好的科学素质和创新精神,系统地掌握计算机网络、计算机软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法,具备较强的实践技能和解决实际问题能力的高素质、富创新应用型高级人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。

学生毕业后能独立从事并组织技术开发、管理等工作,能在相关IT企业、科研单位、高等院校从事计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机软件系统的设计、开发、集成及项目管理。

二、培养规格

本专业学生将具有以下方面的知识、能力和素质:

1、掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义基本理论,具备正确的世界观、人生观和价值观,具有良好的思想道德品质、社会责任感和奉献精神;

2、掌握从事本专业工作所需的数学和其他相关的自然科学知识和良好的人文社会科学素养,掌握计算机网络的基础理论、基本知识和基本技能方法,掌握计算机软件设计和开发的知识、方法和技术;

3、具有计算机网络系统的规划、设计,网络系统的安全管理与维护,以及计算机软件系统的设计、开发、集成的能力;

4、了解本学科的发展现状及前沿动态,具有较强的组织管理能力、独立工作能力,具有诚信意识和团队精神;

5、具有良好的中英文语言和文字表达能力,能阅读本专业外文资料,具有一定的国际视野和跨文化交流能力;

6、掌握科学思维方法和工程设计方法,具备良好的工程素养以及一定的创新意识和创业精神,具有严谨的科学态度和务实的工作作风;

7、达到国家规定的大学生体质健康标准,具有健康的体魄和良好的心里素质。

三、主干学科

主干学科:网络工程。

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路与电子技术、数字逻辑、C语言程序设计语言、面向对象程序设计(C++)、数据结构、离散数学、计算机网络、操作系统、数字通信原理、互联网协议分析与设计、路由与交换技术、网络安全技术。

主要集中性实践教学环节:ACM程序设计实践、计算机网络实习、网络信息安全实习、网络应用系统开发实习、生产实习、科研方法实训、毕业设计。

五、学制与学位授予

本专业学制四年授予学位工学学士

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课89学分选修课55学分(通识选修课10学分、专业选修课45学分)

集中性实践教学环节36学分军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课)

第一学年:39学分第二学年:48学分

第三学年:46学分第四学年:37学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为54学分


物联网工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有良好综合素质和知识结构,系统地掌握物联网工程软件、硬件与应用的基本理论、知识和方法,具备良好的实践能力的物联网软件、硬件和应用系统设计、开发的应用型高级人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。

学生毕业后在相关IT企业、科研单位、高等院校从事物联网工程、嵌入式系统和物联网应用系统的设计、开发及管理与维护等工作.

二、培养目标

本专业学生将具有以下方面的知识、能力和素质:

系统地掌握物联网工程专业的基础理论和专业知识,经历系统的专业实践,理解物联网工程的基本概念、知识结构、典型方法,建立数字化、算法、模块化与层次化等核心专业意识;

2、掌握物联网工程的基本思维方法和研究方法,具有物联网软、硬件设计和开发能力和综合运用所掌握的知识、方法和技术解决解决复杂的实际问题,对结果进行分析的能力;

3、具有一定的数学与自然科学知识以及经济学与管理学知识,具有初步的外语应用能力,能阅读本专业的外文材料,具有国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力;

4、了解物联网工程的发展现状和趋势,了解国家信息产业的政策、了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策;

5、具有终身学习意识,能够运用现代信息技术获取相关信息和新技术、新知识,持续提高自己的能力;

6、恪守职业道德,具有良好的思想道德素养、科学素养、人文素养和求实创新和创业的意识;

7、具有良好的心理素质及良好的组织管理、交流沟通、团队合作意识。

三、主干学科

计算机科学与技术、电子科学与技术

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:高等数学、高级语言程序设计、离散数学、数字逻辑、电路与电子技术、计算机网络(双语)、数据结构与算法、数据库系统原理及应用、Web技术、单片机原理与接口、传感器原理及应用、嵌入式系统、RFID原理与应用、无线传感器网络、物联网中间件等。

集中性实践教学环节:ACM程序设计实践、认知实习、感知技术实习、物联网设备综合设计实习、Web技术实习、移动开发实习、物联网系统综合设计生产实习、毕业设计(论文)。

五、学制与学位授予

本专业学制四年授予学位工学学士

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分

其中:必修课89学分选修课50学分(通识选修课10学分、专业选修课40学分)

集中性实践教学环节36学分军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课)

第一学年:39学分第二学年:47.5学分

第三学年:48学分第四学年:38学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为39学分


软件工程专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养具有良好综合素质和知识结构,系统地掌握计算机基础理论、软件工程专业及应用的基本理论、知识和方法,具备较强的实践能力、初步的软件工程实践经验和项目组织基本能力的应用型高级专门人才。同时满足学生个性发展多样化的需求,分流培养学术型人才。

学生毕业后在相关IT企业、科研单位、高等院校从事计算机软件系统和互联网应用系统的设计、开发及计算机系统的管理与维护等工作。

二、培养规格

本专业学生将具有以下方面的知识、能力和素质:

1、具有人文科学素养、良好的工程素质、心理素质和身体素质;

2、具有扎实的计算机基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识,了解专业发展动态趋势和前沿技术,了解国家信息产业的政策、了解与本专业相关的职业和行业的重要法律、法规及方针与政策;

3、具备良好的软件开发能力、处理较复杂的软件工程问题的能力和良好的软件工程素质,以及良好的创新和创业意识、较强的竞争精神和团队协作精神。

4、具有参与实际软件开发项目的经历,具备针对各类软件系统的认知、分析、设计和应用的能力;

5、理解软件的质量评价标准和项目的工程企业管理方法,掌握软件测试技术和项目进度控制的基本技能;

6、具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识及外语阅读能力;

7、具有主动学习、概括总结和信息获取能力,对终身学习有着正确认识;

8、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的论文写作能力和学术交流能力。

三、主干学科

主干学科:计算机科学与技术、软件工程。

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:大学英语、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、电路与电子技术、数字逻辑、C语言程序设计、数据结构、离散数学、软件工程、计算机网络、操作系统、计算机组成原理、数据库系统原理、UML与系统分析设计、软件项目管理、软件质量保证与测试、javaweb技术、人机交互技术、软件体系结构与设计模式等。

主要集中性实践教学环节:软件综合实习、操作系统实习、javaweb开发实习、软件系统分析与设计实习、android开发实习、生产实习、毕业实习。

五、学制与学位授予

本专业学制四年授予学位工学学士

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课89学分选修课55学分(通识选修课10学分、专业选修课45学分)

集中性实践教学环节36学分军事训练3学分

学年学分要求(不包括通识选修课)

第一学年:39学分第二学年:47.5学分

第三学年:46.5学分第四学年:37学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为54学分。


人工智能专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业培养适应国家人工智能领域发展需要,具有扎实的自然及人文科学知识基础、良好的工程责任意识和职业道德,掌握嵌入式、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能领域的基本理论、基本知识及技能,具有良好的工程实践能力,具备分析、解决人工智能领域科学问题的能力,能够跟踪本领域新理论、新技术,并具有较强的计算机、外语、相应工程技术应用能力的应用型高级专门人才。

毕业五年左右的预期目标:

1)能够运用人工智能技术原理及专业知识解决人工智能领域的复杂问题;

2)在团队工作和交流中担任骨干或领导角色,并发挥有效作用;

3)在人工智能相关专业领域里具有就业竞争力,能够通过继续教育或其他终身学习渠道增加知识和提升能力;

4)具有良好的职业道德,有意愿并有能力服务社会。

二、毕业要求

本专业毕业要求如下:

毕业要求1 工程知识:具有从事人工智能工程所需的扎实的数学、自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论、系统的人工智能专业知识和实践能力,具有嵌入式系统、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能领域的专业知识,具有解决人工智能工程与系统的技术开发、工程设计和复杂工程问题的能力。

毕业要求1-1掌握数学、自然科学基础知识及工程科学的基本原理和方法,并能够将其灵活应用于人工智能应用系统的设计开发及管理等相关应用中,以工程理念及方法解决实际问题;

毕业要求1-2掌握人工智能专业的基础理论、知识和专业技能,并能够综合应用相关知识解决人工智能应用系统的设计开发及管理等相关应用领域中的复杂工程问题。

毕业要求2 问题分析:能够综合运用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法,通过文献研究,对嵌入式系统、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能相关应用领域中的复杂工程问题进行识别、表达和分析,以获得有效结论。

毕业要求3 设计/开发解决方案:能够综合运用理论和技术手段,设计针对嵌入式系统、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能领域复杂工程问题的解决方案,设计满足信息获取、传输、处理或使用等需求的系统、单元(部件),并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对嵌入式系统、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能领域复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据,并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5 使用现代工具:能够针对嵌入式系统、机器/深度学习、计算机视觉、自然语言处理、语音识别、智能机器人、智能控制系统等人工智能领域复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对人工智能领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

毕业要求6 工程与社会:能够基于人工智能专业相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和人工智能领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,并理解应承担的责任。

毕业要求7 环境和可持续发展:具有环境保护和可持续发展意识,了解环境保护相关政策法规,能够理解和评价针对人工智能领域复杂工程问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8 职业规范:树立正确的人生观、价值观和世界观,维护国家利益,具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在人工智能实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行责任。

毕业要求9 个人和团队:具有较强的团队合作意识与能力,能与其他成员共享信息、协调合作,正确处理个人和团队关系,能够正确理解多学科背景下的团队中个体、团队成员以及负责人的角色,并承担其责任与义务。

毕业要求10 沟通:能够就人工智能领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

毕业要求10-1具有良好的书面及口头表达能力,能够熟练运用工程技术语言针对人工智能领域复杂工程问题进行描述、表达与答辩,并能够与同行及社会公众进行有效地沟通和交流;

毕业要求10-2了解人工智能领域科技文档的基本构成及要求,并能按要求撰写报告与设计文档;

毕业要求10-3具备较强的外语听说读写能力,能够阅读人工智能领域科相关的外文资料,具有一定的国际视野,能进行跨文化沟通和交流。

毕业要求11 项目管理:理解并掌握人工智能工程管理原理与经济决策方法,并能在多学科环境中应用。

毕业要求12 终身学习:具有自主学习和终身学习的意识,能够追踪人工智能相关领域的发展动态,采用合适的方法进行学习,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

主干学科:计算机科学与技术、电子信息工程

四、主要课程和主要集中性实践教学环节

主要课程:高等数学、大学物理、物理实验、C语言程序设计、数字信号处理、Python程序设计及应用、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、数字逻辑、电路与电子技术、Java程序设计、人工智能导论、数据结构、操作系统、计算机网络、自动控制原理、数据库原理、数字图像处理、数字信号处理、机器学习、计算机组成原理与系统结构、嵌入式系统与单片机技术、微机原理与接口技术、专业英语、计算机视觉、机器人技术、智能控制技术、自然语言处理等。

主要集中性实践教学环节:软件实习、操作系统实习、机器学习实习、智能控制系统实习、人工智能系统设计实践生产实习、毕业实习、毕业设计等。

五、学制与学位授予

学制为4年或5年,实行弹性学制,允许学生在提前1年和延期2年完成学业。学生在规定年限内,按要求修满学分,符合学校学士学位授予条件的,授予学士学位。

六、学分要求

本专业毕业要求达到的最低学分为:180学分,第二课堂6学分

其中:必修课121.5学分 选修课54.5学分(通识选修课10学分、专业选修课44.5学分)

    集中性实践教学环节36学分 军事课3学分

学年学分要求(不包括通识选修课)

第一学年:49 学分 第二学年:59.5学分

第三学年:38.5学分 第四学年: 19 学分

专业主要课程、主要集中性实践教学环节学分为68.25学分