毕业要求 |
观测点 |
支撑课程 |
1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决物联网工程领域复杂工程问题。 |
1.1 能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，理解物联网工程领域复杂工程问题的表述。 |
C语言程序设计（M）、高等数学1（H）、专业导论（L）、大学物理2（M）、计算机网络（M） |
1.2 能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，对物联网工程领域复杂工程问题进行数学建模并求解。 |
线性代数（H）、电路与电子技术（M）、物理实验2（M）、数字逻辑（L）、单片机与嵌入式系统（L）、操作系统（M） |
1.3 能够运用数学、自然科学、工程基础和专业知识，解决物联网工程领域复杂工程问题的推理和分析。 |
数据结构（M）、离散数学（M）、概率论与数理统计（H）、算法设计与分析（L）、感知技术实习（L）、物联网设备综合设计实习（L） |
1.4 能够运用物联网工程专业知识，对物联网工程领域复杂工程问题的解决方案进行比较与技术分析，提出优化和改进建议。 |
单片机与嵌入式系统（L）、无线传感器网络（M）、物联网系统综合设计生产实习（H） |
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究等途径分析物联网工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1 能运用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、判断和表达物联网工程领域复杂工程问题的关键环节。 |
C语言程序设计（H）、高等数学1（M）、计算机网络（M）、计算机组成原理（M）、传感器与RFID原理及应用（M） |
2.2 能运用专业基本原理和模型方法，分析物联网工程领域复杂工程问题的影响因素，获得有价值或可用的知识、技术或方法。 |
数据结构（H）、电路与电子技术（L）、离散数学（M）、数字逻辑（M）、物联网通信技术（M） |
2.3 能认识到物联网工程领域复杂工程问题有多种可选方案，通过文献研究等方法，寻求可替代的解决方案，并分析影响因素，获得有效结论。 |
算法设计与分析（M）、传感器与RFID原理及应用（H）、数据库原理（L）、物联网控制技术（H）、物联网通信技术（M） |
3.设计/开发解决方案：能够设计针对物联网工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的软/硬件功能模块与系统，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
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3.1 具备系统级的认知能力，掌握物联网系统设计与开发的方法和技术，了解影响技术方案和设计目标的各种因素。 |
计算机网络（H）、传感器与RFID原理及应用（M）、数据库原理（M）、物联网控制技术（M）、移动开发与Web技术实习（L） |
3.2 能针对特定需求进行软/硬件功能模块设计，进行开发与实现、测试与验证、部署与实施。 |
电路与电子技术（M）、单片机与嵌入式系统（H）、计算机组成原理（L）、传感器与RFID原理及应用（M）、物联网控制技术（M）、感知技术实习（H） |
3.3 能基于工程需求进行系统设计与实现，并在设计与实现中体现创新意识。 |
无线传感器网络（H）、单片机与嵌入式系统课程设计（H）、物联网设备综合设计实习（H） |
3.4 在设计/开发解决方案过程中，能综合考虑物联网工程领域复杂工程问题相关的社会、健康、安全、法律、文化及环境等因素。 |
物联网工程设计与实践（H）、物联网系统综合设计生产实习（L）、毕业设计（论文）（M） |
4.研究：能够基于科学原理并采用专业科学方法对物联网工程领域复杂工程问题进行研究，设计和开展实验，有效获取实验数据并进行分析综合，得到有效结论。 |
4.1 能基于科学原理与方法，通过调研和文献研究，针对物联网工程领域复杂工程问题所涉及的功能、性能要求等，选择研究路线，设计实验方案。 |
数据结构（M）、单片机与嵌入式系统（M）、物联网信息安全（L） |
4.2 能根据实验方案,选用适当的实验方法和手段开展实验，正确记录和分析实验数据，规范地表述实验结果。 |
C语言程序设计（M）、物理实验2（M）、数字逻辑（H）、计算机组成原理（L）、无线传感器网络（M） |
4.3 能对实验结果进行分析、解释和信息综合，得到有效结论。 |
物联网通信技术（L）、物联网信息安全（L）、程序设计实践（M）、感知技术实习（L） |
5.使用现代工具：能够针对物联网工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、系统平台以及软/硬件开发工具，进行模拟、仿真与预测，并能理解其局限性。 |
5.1 能够掌握物联网工程领域常用的现代仪器仪表、软硬件平台、工程工具和信息技术工具的原理和使用方法，并理解其局限性。 |
单片机与嵌入式系统（M）、操作系统（H）、数据库原理（H） |
5.2 能够根据物联网系统分析、计算、设计、开发等需求，合理选择和使用现代仪器仪表、软硬件平台、工程工具和信息技术工具。 |
算法设计与分析（M）、物联网控制技术（L）、程序设计实践（M） |
5.3 能够针对物联网领域复杂工程问题，开发或选用满足特定需求的现代工具，对复杂工程问题进行模拟与预测，并能理解其局限性。 |
物联网信息安全（H）、移动开发与Web技术实习（H）、毕业设计（论文）（L） |
6.工程与社会：能够基于物联网工程领域相关背景知识进行合理分析、评价复杂物联网工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
6.1 了解物联网工程领域相关技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会、法律及文化等对物联网工程领域复杂工程实践的约束。 |
思想道德与法治（M）、形势与政策（H）、专业导论（L）、感知技术实习（M）、物联网设备综合设计实习（M） |
6.2 能分析和评价物联网领域复杂工程问题的解决方案和工程实践对社会、法律、安全、健康与文化的影响，能理解应承担的责任。 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论（M）、大学生安全教育（M）、物联网工程设计与实践（H）、单片机与嵌入式系统课程设计（L）、毕业设计（论文）（M） |
7.环境和可持续发展：能够理解和评价物联网工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1 理解环境保护和社会可持续发展的理念和内涵，在物联网工程领域复杂工程问题的工程实践中有环境保护和可持续发展意识。 |
思想道德与法治（M）、工程伦理（H）、物联网工程设计与实践（L）、物联网系统综合设计生产实习（M） |
7.2 能评价物联网工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响，以及潜在的隐患和损害。 |
项目管理（M）、单片机与嵌入式系统课程设计（L）、毕业设计（论文）（H） |
8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物联网领域工程实践中理解并遵守该领域的工程职业道德和规范，履行责任。 |
8.1 具有人文社会科学素养、社会责任感，有正确的价值观，能够运用历史、哲学的知识与方法，认识与分析社会现象，具有思辨能力与批判精神，了解中国国情，正确认识世界和中国发展。 |
中国近现代史纲要（M）、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（H）、形势与政策（L）、大学生心理健康教育（M）、体育（L）、军事理论（L） |
8.2 具有良好的社会公德与社会责任感，理解个人与社会的关系，诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守，履行责任。 |
马克思主义基本原理概论（M）、生涯发展与就业指导上（H）、工程伦理（M） |
8.3 理解工程师对于经济发展、公共安全、社会福祉、生态与环境保护、可持续发展的重要责任，能够在物联网工程实践中恪守职业道德和行业规范，履行与承担相应的社会责任。 |
思想道德与法治（M）、物联网设备综合设计实习（M）、物联网系统综合设计生产实习（M） |
9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 |
9.1 具备明确的个人意识、跨学科适应能力和团队合作精神，能够与其他学科成员有效沟通。 |
金工实习（M）、程序设计实践（H）、移动开发与Web技术实习（M） |
9.2 能够在团队框架下承担个体、发挥个体作用，合作开展工作的能力。理解不同学科的特点，能在团队中独立或合作开展工作，具有良好的团队意识，能与其他学科的成员有效沟通，合作共事。 |
生涯发展与就业指导下（M）、无线传感器网络（L）、单片机与嵌入式系统课程设计（M） |
9.3 具有良好的团队意识、开发与共享意识，能够组织、协调和指挥团队开展工作，能够在多学科背景或多人合作的团体中根据需要担任成员或负责人角色，与他人进行有效的协同，及时完成团队目标。 |
项目管理（M）、军事技能（M）、移动开发与Web技术实习（M）、物联网系统综合设计生产实习（H） |
10.沟通：能够就物联网工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文档、陈述发言、清晰表达或回应指令；并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1 具有沟通交流的基本技巧与能力，良好的口头与书面表达能力，能就物联网工程专业问题，以口头、书面报告、设计文档、编写代码等方式，准确表达自己的观点，倾听与理解他人需求和意愿，理解和尊重不同文化的差异性和多样性，适应工作与人际环境变化。 |
生涯发展与就业指导下（M）、学科前沿（H）、感知技术实习（L）、物联网设备综合设计实习（L） |
10.2 能够依照相关的工程标准或行业规范，能针对物联网工程领域复杂工程问题形成自己的见解，进行物联网工程相关技术问题及文档（如需求分析报告、系统设计方案、系统实施方案等）书面表达和口头交流，理解与业界同行和社会公众交流的差异性，回应质疑。 |
大学语文（M）、专业导论（H）、物联网系统综合设计生产实习（L） |
10.3 具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能够阅读、理解物联网工程专业和IT技术相关研究文献、技术或标准文档。具备一定的国际视野、对专业领域相关发展趋势、研究热点、新技术具有敏感性，具有跟踪本专业领域的国际前沿与产业发展的能力，能就专业问题在跨文化背景下进行基本的沟通和交流。 |
大学生创新创业教育你（M）、大学英语（M）、毕业设计（论文）（M） |
11.项目管理：理解并掌握物联网工程领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1 掌握物联网工程项目管理原理，理解物联网工程项目的成本构成，以及成本分析和决策方法。 |
物联网工程设计与实践（M）、项目管理（M）、单片机与嵌入式系统课程设计（M） |
11.2 能在涉及多学科的工程实践中应用工程项目管理原理、成本分析和决策方法，考虑成本、质量、效率等目标。 |
大学生创新创业教育（M）、物联网系统综合设计生产实习（H）、毕业设计（论文）（H） |
12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应物联网技术快速发展的能力。 |
12.1 能在社会发展的大背景下，认识到自主和终身学习的必要性，能够具有持续更新知识、提升能力与素质的终身学习意识，养成自主学习的习惯。 |
生涯发展与就业指导上（L）、算法设计与分析（H）、物联网信息安全（M）、程序设计实践（M） |
12.2 能根据个人或职业发展的需求，理解物联网技术发展中取得重大突破的历史背景、热点问题、技术发展的前沿和趋势，具备不断学习和适应物联网技术快速发展的能力以及归纳总结、提出问题的能力。 |
物联网通信技术（L）、学科前沿（M）、毕业设计（论文）（M） |
