一、基本情况

张奕，女，1977年12月生，博士，教授，硕士生导师。

联系方式：zywait1@qq.com

二、主要工作经历(教学、科研)

2004.9–2011.7, 西北工业大学, 计算机科学与技术，博士

2002.9–2005.4, 西北工业大学, 计算机软件与理论，硕士

1996.9–2000.7, 西北工业大学, 计算机科学与技术，学士

2015.2-2016.2，克莱姆森大学，美国，访问学者

2018.8-2019.2，奥尔堡大学，丹麦，访问学者

三、主要荣誉奖励

广西高等教育自治区教学成果奖，一等奖，2017年

四、教学工作与研究领域

教学工作：软件工程

研究领域：生物信息学，深度学习，推荐算法

五、承担或参与的主要科研及教改项目

科研项目：

（1）2020年-2025年，主持国家自然科学基金“地区基金项目”《面向肿瘤潜在致病性关联预测的稀疏异构数据核心融合及复杂特征自动学习研究》。

（2）2025年-2027年，主持广西自然科学基金“面上项目”《利用面向多源异构数据的多核融合机制探索重大疾病致病机理与长链非编码RNA及微小RNA关联关系的应用基础研究》。

（2）2020年-2023年，主持广西自然科学基金“面上项目”《 跨模态学习驱动的单细胞RNA测序数据质量增强及深度聚类分析研究》。

（3）2017年-2020年，参与完成国家自然基金项目《异构多核处理器的微内核嵌入式实时操作系统关键技术研究》；

2013年-至今，作为主要参与人，参与多项广西科技计划项目、广西自然科学基金项目。

2016年-至今，主持完成、主持在研、并参与多项区级重点实验室-广西嵌入式与智能信息处理重点实验室项目。

教改项目：主持广西高等教育本科教学改革工程项目（一般A类）

六、近5年发表的学术论文、教改论文及荣誉

（1）Zhang, Yi; Wang, Yin; Liu, Xinyuan; Feng, Xi ; CPARI: a novel approach combining cell partitioning with absolute and relative imputation to address dropout in single-cell RNA-seq data, Briefings In Bioinformatics, 2024, 26(1) . (SCI，中国科学院二区top)

（2）Zhang Y, Li X. Empowering Graph Neural Networks with Block-Based Dual Adaptive Deep Adjustment for Drug Resistance-Related NcRNA Discovery[J]. Journal of Chemical Information and Modeling, 2024, 64(8): 3537-3547. (SCI，中国科学院二区top)

（3）Zhang Y, Wang Y, Li X, et al. Identifying lncRNA–disease association based on gat multiple-operator aggregation and inductive matrix completion[J]. Frontiers in Genetics, 2022, 13: 1029300.

（4）Zhang, Yi; Chen, Min*; Li, Ang; Cheng, Xiaohui; Jin, Hong; Liu, Yarong; LDAI-ISPS: LncRNA–Disease Associations Inference Based on Integrated Space Projection Scores, International Journal of Molecular Sciences, 2020, 21(4):1508. (SCI，中国科学院二区)

（5）Zhang, Yi; Chen, Min*; Cheng, Xiaohui; Wei, Hanyan*; MSFSP: A Novel miRNA–Disease Association Prediction Model by Federating Multiple-Similarities Fusion and Space Projection, Frontiers in Genetics, 2020, 11: 389.（SCI，中国科学院二区）

教改论文：

（1）Yi Zhang. Research on PBL Based Training Mode of Active Learning Ability for Undergraduates under MOOC Background [J]. International journal of social sciences in universities, 2018, 1(2): 23-27.

（2）张 奕，程小辉，金 红，刘亚荣. “三位一体”的物联网工程专业进阶式实践教学改革研究[J].物联网技术, 2018 (12): 110-112.

（3）张奕, 程小辉, 刘亚荣, 金红. 工业4.0背景下基于PBL模式的创新能力培养型实践课程设计[J].教育现代化, 2019 (3): 84-88.

（4）张奕. 基于PBL模式的创新能力培养型实践课程设计[J].丹麦奥尔堡大学留学报告汇编,2019:158-162.

七、指导学生情况(研究生培养、竞赛等)

指导多名学生获得全国蓝桥杯程序设计、计算机应用大赛，大学生创新创业大赛、人工智能大赛等奖项。