一、专业简介
培养具有坚实的计算机科学与技术、软件工程等学科理论基础,熟悉相关领域软、硬件开发环境和工具的高级专门技术人才。具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力,通过与其它学科交叉,能运用计算机、电子信息、控制工程技术解决多种研究及应用课题,具有严谨的治学态度和科学作风,有创新意识和应用意识,有较高的综合素质和修养;能胜任高层次的信息化项目开发和管理等工作。
二、培养目标
电子信息硕士专业计算机技术、软件工程、人工智能领域,面向经济社会发展和行业创新发展需要,紧密结合自身优势与特色,培养在电子信息技术开发与应用、工程设计与实施、技术攻关与改造、工程规划与管理等方面基础扎实、素质全面、工程实践能力强的人才,为行业和地方培养具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术与工程管理人才。
计算机技术、软件工程、人工智能领域培养目标该领域涉及嵌入式系统与物联网技术、信号检测与智能信息处理、云计算与大数据处理及人工智能及应用等研究方向。主要培养具有电子信息领域宽广的专业知识、较强的解决复杂工程问题能力,能够在教学、科研、企业等部门或高新技术产业从事与计算机技术相关的应用系统设计、研发、维护以及项目管理,具备独立从事科学研究能力和良好职业素养的高层次应用型技术专业人才。
三、研究方向
主要包括云计算与大数据处理、嵌入式系统与物联网技术、智能感知与信息处理、人工智能技术与应用等研究方向。
四、学制和学习年限
本领域工程硕士专业学位研究生学制为3年,最长学习年限为5年(含休学),在学期间经批准休学创业的不超过7年。其中课程学习1年,论文工作不少于1年。
五、培养方式
1、采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。其中课程学习时间一般在一年内完成(课程学习主要在校内完成),参加专业实践时间不少于半年,应届本科毕业生的专业实践时间原则上不少于一年;学位论文要结合专业实践完成,论文工作时间一般不少于一年。
2、实行双导师制。以校内导师指导为主,校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。
3、注重培养实践研究和创新能力,增长实际工作经验,提高专业素养及就业创业能力。
六、课程设置及学分要求
本专业研究生在攻读学位期间,必须要完成本专业培养方案规定的各类课程和培养环节,本专业研究生课程总学分不低于34学分,其中学位课不低于22学分。跨学科考入的硕士研究生需在导师指导下补修2 门本科主干专业课程,补修课程不计入总学分。
具体的学分体系及学分要求见下表:
| 课程类别 |
课程子类别 |
课程名称 |
学分 |
理论学时 |
实验学时 |
开课学期 |
考核方式 |
最低学分要求 |
说明(填写是否分方向) |
| 学位课 |
公共学位课 |
新时代中国特色社会主义理论与实践研究 |
2 |
32 |
|
1 |
考试 |
2 |
硕士必修 |
| 自然辩证法概论 |
1 |
16 |
|
1或2 |
考试 |
1 |
理工类硕士必修 |
| 英语 |
4 |
120 |
|
1、2 |
考试 |
4 |
非外语专业硕士必修 |
| 基础学位课 |
数值分析 |
3 |
54 |
|
1 |
考试 |
3 |
不区分方向 |
| 类别学位课 |
工程伦理(计算机技术、软件工程、人工智能) |
1 |
16 |
|
2 |
考查 |
4 |
不区分方向 |
| 电子信息学科研究前沿 |
1 |
16 |
|
1 |
考查 |
不区分方向 |
| 电子信息实例与分析 |
2 |
32 |
|
1 |
考查 |
不区分方向 |
| 领域主干课 |
现代通信原理 |
2 |
32 |
|
1 |
考试 |
8 |
不区分方向 |
| 高级嵌入式系统 |
2 |
32 |
|
1 |
考试 |
不区分方向 |
| 高级分布式计算系统 |
2 |
32 |
|
1 |
考试 |
不区分方向 |
| 高级操作系统 |
2 |
32 |
|
1 |
考试 |
不区分方向 |
| 非学位课 |
限选课 |
大数据挖掘 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
12 |
不区分方向 |
| 高级物联网理论与技术 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 云计算技术 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 高级信息论 |
2 |
32 |
|
1 |
考查 |
不区分方向 |
| 计算机视觉 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 任选课 |
生物信息学导论 |
1 |
32 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 智能计算及机器学习 |
2 |
32 |
|
1 |
考查 |
|
| 网络与信息安全 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 高级人工智能技术 |
2 |
32 |
|
2 |
考查 |
|
| 高级数据库系统 |
2 |
32 |
|
1 |
考查 |
不区分方向 |
| 学术规范及论文写作 |
1 |
16 |
|
2 |
考查 |
不区分方向 |
| 体育 |
0.5 |
16 |
|
1 |
考查 |
|
| 美育 |
0.5 |
16 |
|
1 |
考查 |
|
|
补修本科课程 |
微机原理 |
0 |
48 |
|
1或2 |
考试 |
|
跨学科考入的硕士研究生 |
| 操作系统 |
0 |
48 |
|
1或2 |
考试 |
七、必修环节及要求
必修环节总学分不低于4学分,其中论文开题1学分、实践活动1学分、中期考核1学分、学术活动1学分。
1、开题报告及文献阅读综述(1学分):
研究生在学位论文开题之前,必须阅读本学科前沿国内外文献30篇以上,其中外文文献10篇以上,了解本学科或本研究方向国内外研究进展,并写出8000字左右的文献综述报告,综述报告应提出值得研究和解决的学术或技术问题,并在此基础上确定研究内容,完成学位论文选题、开题。
若开题报告没能通过,在导师的指导下3个月后才能申请重新开题。2次开题报告不过者,将提交至院学位委员会讨论终止或推迟硕士生的学业,并报研究生处批准、备案。
选题确定后,原则上不予更改。因特殊原因需要更改的,须按上述要求重做开题报告,申请学位论文答辩的时间相应顺延。
2、中期考核(1学分)
在学位论文工作的中期,要对硕士生的综合能力、论文工作进展情况、工作态度以及下一步打算等进行全面考查。通过者,准予申请论文答辩。
中期考核完成时间是第4学期,距离申请学位论文答辩的时间一般不少于一年。
3、学术活动(1学分)
研究生在学期间应参加国内外学术讨论会等学术活动至少10次,其中需参加学院组织的学术讲座至少6次。
4、实践活动(1学分)
实践活动应加强产教融合、着重培养研究生综合运用知识的能力和实践创新能力。具体形式可采取进驻企业实习,或参加导师科研课题的具体内容(如开发、设计、制作、生产、调试、编程等活动)来完成。进企业实习前,应预先联系和确定企业实习指导教师,整个实习活动应在企业实习导师的指导和关心下进行,以参加完成一个完整实践项目为宜;专业实践也可以在学校进行,完成学校教师承担的横向或纵向课题一个完整的部分。
考核方式:由研究生本人写出实践报告,负责研究生社会实践活动的指导教师写出评语,实习单位签章证明,校内导师按计划要求核实,并报学院认定,作为申请学位的必要文件保存。
实践报告内容应包含:实习单位,实习时间段、企业实习指导教师信息、实习项目名称、实习主要内容、实习遇到的一些有启发的细节内容、收获及体会。若是在学校完成教师承担的横向或纵向课题,说明具体贡献。
八、学位论文或实践成果要求
学位论文工作可以使硕士研究生在科学研究方面受到较全面的基本训练,要注重于文献综述能力、工程设计能力、实验能力、数据分析与数据处理能力、逻辑推理与写作能力等方面的培养,以达到具有从事科学研究或独立承担技术工作的要求。
学位论文的选题必须与学生的录取专业相关,应着重选择对国民经济具有一定实用价值或理论意义的课题,可结合导师的科研,充分考虑实验的各种条件、课题的分量和难易度。研究生应在导师指导下,通过查阅文献资料,调查研究,在第三学期末之前完成学位论文开题报告,经教研室(或研究所)或科研小组讨论通过,所在学院审定后报研究生院备案。研究生应经常向导师汇报课题进展情况,在撰写论文前应向教研室(研究所)或科研小组汇报课题的研究情况和成果(包括阶段性成果),审查同意后即可正式撰写论文。硕士论文必须在研究生指导教师指导下独立完成,对所研究的课题具有新见解、新内容。导师要定期了解和检查论文进展情况,给予有力指导。
学位论文完成后,方可根据《中华人民共和国学位条例》和《桂林理工大学硕士学位授予工作实施细则》规定的办法进行学位论文的评审、答辩和学位授予工作。
九、毕业及学位授予条件
满足学校和学院的毕业及学位授予条件,其中学位论文开题、预答辩及学位授予要求请参照桂林理工大学计算机科学与工程学院制定的《提高研究生论文质量的管理办法》、《计算机科学与工程学院关于硕士研究生攻读学位期间发表学术(实践)成果的规定》执行。